1、不要从一开始就给孩子念文字

　　中国儿童文学研究会理事、北京市家庭教育研究会副秘书长孙怡说，家长不要从一开始就用手指着书上的文字念给孩子听，因为孩子一定是从读图开始的，图画可以锻炼孩子的想象力，提高艺术鉴赏能力，因此不要剥夺孩子的这个权利。“孩子读画面，是在理解画面，他在和画家用画去交流，所以家长不要一开始就指着文字想让孩子识字，那样会损失很多美好的东西。”

　　2、讲故事的过程中不要向孩子提难度大的问题

　　“讲故事的过程中不要向孩子提难度大的问题。”孙怡表示，适当地提问可以增强互动性，提高孩子听故事的兴趣。但不要用难度过大的提问打断孩子听故事，不要让孩子紧张。如果孩子紧张了，他可能就不愿意听故事了，以后就会拒绝。

　　3、不要借故事来批评孩子

　　不要借故事来批评孩子。孙怡指出，故事里经常会有一些调皮捣乱的角色和行为，大人讲故事的目的是要让孩子意识到这样做是不对的，但不要在讲故事时借机批评孩子，尤其不能当着别人的面揭孩子的短，否则孩子会觉得下不来台，预期的效果就会大打折扣。

　　4、从封面开始，一页一页地翻

　　孙怡说，很多图画书都是从封面就开始讲故事，如果不加注意，会遗漏很多精彩内容。所以讲图画书，一定要从封面开始，一页一页地翻，一直到封底，这是家长要特别注意的。